Tegoroczny wrzesień to dla wielu Uczniów niewiadoma (większa niż zazwyczaj). Część z nich od kilku lat uczyła się ze świadomością, że na tym etapie czeka ich zmiana szkoły i start na poziomie edukacji gimnazjalnej. Tymczasem, zamiast zmieniać szkołę, zmienili tylko klasę, stając się siódmoklasistami.
Z dniem 1 września 2017 r. dotychczasowa sześcioletnia szkoła podstawowa uległa istotnym przekształceniom. W praktyce, oznacza to, że 1 września 2017 roku uczniowie dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej stali się uczniami ośmioletniej szkoły podstawowej, a naukę rozpoczęli pierwsi uczniowie klasy VII (absolwenci klasy VI dotychczasowej sześcioletniej szkoły podstawowej), którzy 1 września 2018 r. staną się pierwszymi uczniami klasy VIII tej szkoły.
Nie oznacza to jednak, że gimnazja zniknęły. Nadal funkcjonują gimnazjalne klasy II i III, a ich uczniowie kontynuują przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego, który odbędzie się jeszcze dwa razy: w 2018 i 2019 roku. Równocześnie, w 2019 roku odbędzie się pierwszy egzamin ósmoklasisty, który w latach szkolnych 2018/2019, 2019/2020, 2020/2021 będzie obejmował test z języka polskiego, języka obcego nowożytnego i matematyki. Od roku szkolnego 2021/2022 ten sam egzamin będzie przeprowadzany z języka polskiego, matematyki, języka obcego nowożytnego oraz jednego z przedmiotów do wyboru spośród: biologii, chemii, fizyki, geografii, historii.
Kwestie egzaminu to jednak tylko element układanki, którą przygotowała reforma oświaty. To także kluczowe zmiany dotyczące podstawy programowej, nowych podręczników, etap wyzwań logistycznych i atmosfery niepewności, która dotknęła nie tylko uczniów, ale też nauczycieli i rodziców. W takich momentach warto postawić na stabilność procesu nauczania i uniknąć stresu związanego z nieuchronnymi zmianami i organizacyjnym chaosem.
W Szkole Matematyki Alfa kształcenie to proces nieprzypadkowy, wsparty doświadczeniami, uwzględniający indywidualne predyspozycje i potrzeby uczniów. Wstępna diagnoza kompetencji matematycznych pozwala na poznanie potencjału każdego ucznia i zaproponowanie najlepszego rozwiązania, niezależnego do wieku ucznia czy nauki w tej bądź innej klasie, a 14 poziomów nauczania realizowanych w trybie podstawowym bądź rozszerzonym to rozwiązanie niezależne od zmian w strukturze oświaty.
Z Alfą możesz liczyć na wynik – niezależnie od tego, jakimi zmianami zaskoczy nas Oświata.