Z wielką przyjemnością pragniemy powiadomić Państwa o w projekcie „Fraktal na stulecie” realizowanym przez Oddział Krakowski PTM dla uczczenia setnej rocznicy powstania w Krakowie Polskiego Towarzystwa Matematycznego.
Organizacja ta od 2 kwietnia 1919 r. reprezentuje interesy polskiego środowiska matematycznego, wspiera badania i edukację w tej dziedzinie, dba o zachowanie tradycji i popularyzację matematyki. Początkiem tego niezwykłego stowarzyszenia była decyzja szesnastu matematyków (m.in. Stefana Banacha, Leona Chwistka, Antoniego Hoborskiego i Otto Nikodyma) o założeniu Towarzystwa Matematycznego w Krakowie. W 1920 roku przeprowadzono reorganizację Towarzystwa, przekształcając je w inicjatywę ogólnopolską pod nazwą Polskie Towarzystwo Matematyczne (w skrócie PTM). Pod tą nazwą funkcjonuje ono do dziś, gdy wkracza w kolejne stulecie swojej działalności.
To właśnie ta rocznica sprawiła, że w strukturach krakowskiego oddziału PTM narodził się niezwykły pomysł o ustawieniu żywego fraktala na Błoniach Krakowskich. Będzie to Trójkąt Sierpińskiego utworzony przez 6561 uczniów z 81 małopolskich szkół.
30 maja 2019 roku na krakowskich Błoniach uczniowie, studenci i wierni poddani królowej nauk ustawią się tak, by utworzyć ósmą iterację trójkąta Sierpińskiego. Znaczy to, że stworzą układ zbudowany z 81 mniejszych trójkątów powstałych z 81 osób ustawionych w czwartą iterację trójkąta Sierpińskiego. Każda z 6561 osób biorących udział w wydarzeniu otrzyma imienny certyfikat potwierdzający udział w tym unikatowym projekcie.
Wydarzenie „Fraktal na stulecie” objął honorowym patronatem Prezydent Miasta Krakowa, a głównym sponsorem jest mFundacja znana w całej Polsce ze swojej działalności na rzecz wspierania edukacji matematycznej dzieci i młodzieży. Krakowska Szkoła Matematyki Alfa przyjęła na siebie wszystkie zadania logistyczne związane z organizacją przedsięwzięcia.
W szkołach, które biorą udział w układaniu fraktala, Nauczyciele otrzymali już materiały pozwalające dowiedzieć się, czym jest fraktal, jak powstają kolejne iteracje, jak zwiększa się liczba trójkątów pustych i pełnych wraz z „rozrastaniem się” fraktala. Te szkolne ćwiczenia mają nauczyć Uczestników wydarzenia, jak powstaje czwarta iteracja trójkąta Sierpińskiego. Jednak istoty rozrastania przez „samopodobieństwo” doświadczą najbardziej, przychodząc na Błonia, gdzie pozycję zarezerwowaną w układzie szkolnym dla jednego ucznia, zajmie cała szkoła (81 osób). Doświadczenie udziału w budowaniu fraktala dla wielu z Nich stanie się ważną inspiracją w przemyśleniach dotyczących struktury świata, pojęć, niezwykłej regularności i piękna ukrytego w surowych strukturach matematyki. Zdjęcia z dronów, które otrzymają wszyscy Uczestnicy projektu pozwolą zachować na długo wspomnienia z tego dnia.
Tę niezwykłą inicjatywę wspiera Szkoła Matematyki Alfa. Przygotowany i wykonany przez jej zespół projekt skweru z „żywym” Trójkątem Sierpińskiego przyciąga wzrok przechodniów na ulicy Karmelickiej. Walory estetyczne zaproponowanej kompozycji to tylko poboczne zamierzenie. Głównym celem podjętych działań było zwrócenie uwagi na jedno z ciekawszych, a mało znanych, matematycznych zagadnień – na zagadnienie fraktali i jego związek z polską historią matematyki.
Upowszechnianie treści matematycznych to element działań Szkoły Matematyki Alfa, który pozwala uczniom uwierzyć w to, że matematyka może być nie tylko życzliwa, ale i fascynująca. Ustanowienie przez Senat Rzeczypospolitej Polskiej roku 2019 Rokiem Matematyki jest działaniem, które niewątpliwe pomoże polskiemu społeczeństwu dostrzec rolę matematyki w rozwoju cywilizacji i gospodarki. W końcu, jak podaje uchwała: wzrost zainteresowania matematyką i studiowaniem tej dziedziny oraz rozwijanie związanych z matematyką umiejętności w działalności naukowej i zawodowej są niezwykle ważne, szczególnie w epoce społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy.
