Jeszcze rok temu uczeń kończący 6. klasę szkoły podstawowej otrzymywał świadectwo ukończenia szkoły i zaczynał swoją przygodę z trzyletnim gimnazjum. W czerwcu tego roku, uczeń kończący klasę 6. odebrał z rąk nauczyciela świadectwo promocyjne do klasy 7. To zmiana pozornie niewielka, ale jednak kluczowa dla wprowadzenia założeń reformy edukacji przygotowanej przez Ministerstwo w ciągu jednego roku.
1 września 2017 roku zgodnie z założeniami reformy edukacji rozpocznie się proces wygaszania gimnazjów. Oznacza to po prostu, że we wszystkich szkołach tego typu zabraknie klas pierwszych, ponieważ na rok szkolny 2017/2018 nie zostało przeprowadzone postępowania rekrutacyjnego do klasy I gimnazjum. Pozostaną jednak klasy II i III, których uczniowie przez kolejne dwa lata będą realizować podstawę programową obowiązującą w momencie rozpoczęcia ich gimnazjalnej nauki.
Zgodnie z założeniami Ministerstwa wygaszanie gimnazjum może być realizowane w różnych wariantach, tj. poprzez: przekształcenie dotychczasowego gimnazjum w ośmioletnią szkołę podstawową lub włączenie gimnazjum do ośmioletniej szkoły podstawowej. Samorządy mogą się również zdecydować na przekształcenie gimnazjum w liceum ogólnokształcące albo technikum, włączenie gimnazjum do liceum ogólnokształcącego albo technikum lub przekształcenie dotychczasowego gimnazjum w branżową szkołę I stopnia.
Pomimo tych zmian, uczniowie gimnazjum przez kolejne dwa lata będą przygotowywać się do egzaminu gimnazjalnego, który po raz ostatni zostanie przeprowadzony w 2019 roku. Wszystkie te ustalenia zakładają, że (w idealnym scenariuszu) każdy uczeń gimnazjum przez kolejne dwa lata otrzyma promocję do następnej klasy: aby ministerialne założenia mogły się w pełni zrealizować, żaden drugoklasista nie powinien powtarzać klasy, bo w roku szkolnym 2018/2019 nie będzie już II klasy gimnazjum… Rozwiązaniem dla niepromowanych uczniów ma być włączenie ich w system ośmioklasowy: uczeń klasy II gimnazjum, który w roku szkolnym 2017/2018 nie otrzyma promocji do klasy III, z dniem 1 września 2018 r. stanie się uczniem klasy 8. szkoły podstawowej. Podobnie, uczeń klasy III gimnazjum, który w roku szkolnym 2018/2019 nie ukończy tej szkoły, z dniem 1 września 2019 r. też stanie się uczniem klasy 8. szkoły podstawowej. Te założenia wymagałyby jednak wdrożenia uczniów realizujących do tej pory inną podstawę programową w zmodyfikowany program nauczania i sprawiłyby, że w systemie edukacji będą funkcjonować uczniowie, którzy równocześnie uczyli się i w gimnazjum, i w ośmioletniej szkole podstawowej (!) Szkoły będą za wszelką cenę unikały tego rozwiązania. To zdecydowanie udogodnienie dla uczniów, którym jeszcze rok temu z większym prawdopodobieństwem groziłaby powtórka klasy…
Jednak nawet ten fakt nie zwalnia ich z rzetelnego przygotowania do egzaminu gimnazjalnego, który, tak jak do tej pory, będzie sprawdzał wiedzę w zakresie wiedzy o społeczeństwie, języka polskiego, przedmiotów przyrodniczych, matematyki i języka obcego nowożytnego. W Szkole Matematyki Alfa uczniowie, dla których dobry wynik egzaminu będzie ważny (wszak nadal będzie to kryterium stanowiące o przyjęciu do szkoły ponadgimnazjalnej), zachowają możliwość przygotowania się do części matematycznej testu w ramach przemyślanego i kompletnego kursu. Również uczniowie II klasy gimnazjum będą mogli otrzymać wsparcie w realizacji bieżącego materiału oraz wzbogacać swój zakres wiedzy i umiejętności na kursach rozszerzonych. Równocześnie, uczniowie klas 7. i 8. będą mogli liczyć na kompetentne wsparcie, także pod kątem przygotowania do sprawdzianu ósmoklasisty, który pierwszy raz odbędzie się w 2019 roku (w tym samym terminie gimnazjaliści napiszą ostatni egzamin).
Reforma edukacji to z założenia szereg zmian, których wprowadzenie w życie może wywołać nieco zamieszania. W takim momencie niezwykle ważne jest zapewnienie stabilnego wsparcia każdemu uczniowi, niezależnie od tego, jaki typ szkoły ukończy on w 2019 roku.
