Dyskalkulia to strukturalne zaburzenie zdolności matematycznych, które dotyka dzieci i dorosłych na całym świecie. Podstawowe formy dyskalkulii przejawiają się w postaci trudności związanych z nazywaniem, zapisywaniem i odczytywaniem symboli matematycznych, w tym cyfr i liczb. Ponadto, dyskalkulia to również trudności w rozumieniu zależności matematycznych, niezrozumienie sensu obliczeń i nieumiejętność ich wykonywania, niedostrzeganie zależności między liczbami, kłopoty z operowaniem pojęciami matematycznymi… Choć te umiejętności kojarzą się z nauką szkolną, to oznaczają też poważne problemy w codziennym życiu, np. podczas zakupów, w podróży, podczas zabawy i w trakcie grania w planszówki. Gdy odczytanie godziny z tarczy zegara staje się zadaniem niewykonalnym, a odliczenie kwoty potrzebnej do zapłacenia za opakowanie ciastek wymaga konsultacji z kolegą – dziecko doświadcza poczucia zagubienia, bezradności i wstydu.
Niektórzy twierdzą, że dyskalkulia to wygodna wymówka dla tych, którzy powodowani zwykłym lenistwem nie chcieli nauczyć się tabliczki mnożenia. Ale prawda jest zupełnie inna. Opisane wyżej trudności występują pomimo prawidłowej percepcji wzrokowej i przestrzennej, a także pomimo braku zaburzeń ogólnych funkcji umysłowych. Ich powodem nie jest lenistwo. Dzieciaki dotknięte dyskalkulią i zaburzeniami matematycznymi pracują o wiele ciężej niż ich rówieśnicy, a to dlatego, że zrozumienie najprostszych zależności sprawia im wiele trudu.
Powodem izolowanych zaburzeń matematycznych może być nieefektywna edukacja, brak wczesnej diagnozy i spowodowane tym faktem niepowodzenia w nauce szkolnej. To dlatego tak ważne jest podjęcie odpowiednich działań jak najwcześniej…
W Szkole Matematyki Alfa pojawiają się różne dzieci, te bardzo zdolne i takie, dla których matematyka jest poważnym problemem. Nie każde dziecko, któremu nauka dodawania, odejmowania i tabliczki mnożenia sprawia kłopot, ma dyskalkulię – to oczywiste. Czasem pojawia się jednak dziecko, którego kłopot wymaga szczególnej interwencji.
Z myślą o wszystkich dzieciach, dla których matematyka staje się wyzwaniem, powstały aplikacje EarlyLogic – innowacyjne narzędzie, które umożliwia diagnozę oraz terapię dyskalkulii i innych zaburzeń matematycznych u najmłodszych. Aplikacje EarlyLogic pozwalają na przeprowadzenie kompletnej diagnozy i zaplanowanie ukierunkowanej terapii, dostosowanej do potrzeb konkretnego dziecka. Nawet najmniejsze wątpliwości dotyczące kompetencji matematycznych, wymagają podjęcia odpowiednich działań. Umożliwiają je aplikacje EarlyLogic, dzięki którym kilka chwil gry na tablecie lub komputerze może znacząco podnieść poczucie komfortu dziecka na progu nauki szkolnej.
